Pallasca
Pallasca: Colegios públicos iniciaron el “Primer día del Logro”
Este acto se realizó con el fin de difundir en cada colegio los resultados del Plan de Mejora que diseñaron para superar los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes 2013.
A nivel nacional el acto oficial fue liderado por el viceministro de Gestión Pedagógica del MINEDU Flavio Figallo en la Institución Educativa N° 0086 “José María Arguedas” de San Juan de Lurigancho, el 22 de julio donde felicitó los alcances obtenidos por la comunidad educativa nacional en base a las estrategias planteadas por directivos y maestros para lograr las metas trazadas.
Señaló que con el Día del Logro “se busca incentivar a los maestros, directivos, escolares, padres de familia y a la comunidad en general para esforzarse conjuntamente en mejorar el aprendizaje de los niños”.
En Pallasca la mayoría de las instituciones iniciaron con esta feria de logros en lugar públicos como plaza de armas y en presencia de autoridades locales y pueblo en general.
En muchas instituciones educativas de la provincia se realizará el día de mañana, tal es el caso de la Institución Educativa Nº 47 Agropecuario de Pallasca así como en las instituciones educativas de los distritos de Pampas y Conchucos.
En el distrito de Pallasca, los alumnos, padres de familia y docentes de la Institución Educativa Nº 184 de nivel inicial, a través de un pasacalle caminaron entusiasta por las calles del distrito invitando a la población a observar los logros de aprendizaje a través de un concurso de materiales educativos a base de eucalipto y concurso de platos típicos de las tres regiones del Perú.
DATO
El Día del Logro es uno de los momentos claves de la Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes la cual, bajo el lema “Todos podemos aprender, nadie se queda atrás”, busca mejorar los aprendizajes de niños y niñas, especialmente en comprensión lectora y matemática. Es un hito en la ruta del aprendizaje.
El Día del Logro se realiza en un acto público, y se enmarca en un proyecto institucional a nivel de todas las escuelas y en un proyecto de aprendizaje a nivel de aula; se concibe como una estrategia de presentación y celebración sobre los avances y logros de aprendizajes para cada edad y grado escolar.
