Pallasca

Éxito educativo: I.E. de Pallasca ganan en concurso nacional

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Un éxito educativo representa que dos colegios de la provincia de Pallasca aparezcan como ganadores del VI Concurso Nacional de Proyectos de Innovación Educativa 2024.   

El concurso denominado Escuelas Que Transforman, es organizado por el Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana (Fondep) que publicó la relación de ganadores. 

En la categoría 2 «Proyecto de Innovación Educativa en proceso de implementación» aparecen ganadoras dos instituciones educativas de Pallasca. 

Ellos figuran entre los 475 proyectos ganadores de instituciones educativas públicas del país, en la que se incluye a otras 24 de la región Áncash. 

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Se trata del colegio N.º 88162 del distrito de Santa Rosa, con su proyecto Implementación de las Estrategias «Wakelet» para la retroalimentación de las competencias investigativas.

El proyecto permite retroalimentar y consolidar los aprendizajes de los estudiantes mediante métodos científicos para construir conocimientos. 

El otro ganador fue la institución educativa N.º 88191 del Centro Poblado Uchupampa en las riberas del Marañón del distrito de Pampas.

Ellos, presentaron el proyecto educativo Leyendo fortalecemos la expresión oral en nuestro oasis de aventura. 

Por su éxito educativo, los colegios ganadores se hicieron acreedoras a un financiamiento de 16 mil soles para implementar los proyectos en sus colegios, además asistencia técnica durante un año. 

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Los profesores que participaron en la elaboración de los proyectos serán reconocidos con una resolución ministerial y diploma de felicitación. 

Estos proyectos no solo son un logro para las escuelas, sino también para toda la comunidad educativa.

Los docentes, estudiantes y padres de familia han trabajado juntos para desarrollar ideas creativas y aplicables que beneficien a los alumnos y fortalezcan la calidad de la educación.

Estos logros demuestran que, incluso en contextos desafiantes, la pasión por la educación puede generar resultados transformadores

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